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【调查内容】：《未成年人保护法》调查问卷

6月1日，《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》正式实施。修订后的未成年人保护法从原法的56条增加到72条。其中有25条是新增加的，另外47条中，32条有实质性修改，11条有文字性修改、未改的仅四条，可以说是一次全面的修订。
目前，我市人口有3000多万，18周岁以下的未成年人不在少数。究竟有多少人了解新法的相关规定呢？当未成年人的权益受到侵害时，如何利用法律手段维护自己的权益？今日起，市民可登陆重庆晚报网站（www.cqwb.com.cn）填写调查问卷。

★调查背景

感谢您的积极参与，请完成问卷及完整填写个人资料。

一、您的性别：

1、男

2、女

二、您的年龄：

1、20岁以下

2、21-30岁

3、31-40岁

4、41-50岁

5、51-60岁

6、60岁及以上

三、您的婚姻状况：

1、已婚无孩子

2、已婚有孩子

3、未婚

4、离异有孩子

5、离异无孩子

6、丧偶有孩子

7、丧偶无孩子

四、您的职业：

1、普通职员,工人

2、部门经理/管理人员

3、公司老板/厂长/总经理

4、专业技术人员

5、私营业主/个体户

6、下岗/失业/待业

7、学生

8、离退休人员

9、自由职业

10、其他

五、如果可能和愿意，请留下您的姓名、单位（住址）和联系电话

姓名

单位（住址）

联系电话

★调查问卷

一、对新修订后实施的《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称新法），您了解多少？

1、非常了解

2、了解一点

3、一无所知

二、如了解，请问您是通过什么渠道知道的：

1、从电视上看到

2、从报纸上了解

3、从网上获悉

4、听其他人讲的，从未学过

三、您认为哪个年龄段的公民属于受《未成年人保护法》保护的范围：

1、10周岁以下的公民

2、14周岁以下的公民

3、16周岁以下的公民

4、18周岁以下的公民

四、新法对未成年人的隐私权做了明确规定，父母不可偷看孩子的日记，您对此的看法是：

1、赞同，尊重孩子的隐私

2、不赞同，对家长而言孩子不存在什么隐私

3、视情况而定，特殊情况时有必要偷看

五、老师脱口而出的辱骂词句，唱会在孩子心中留下阴影。对此，新法规定，学校教职工如有对未成年人体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行，最高可追究刑事责任。对此，您如何看待？

1、赞同，有必要对老师进行惩罚

2、不赞同，对老师教育即可，不应追究刑事责任

六、以往，您的孩子受到老师或其他学生的体罚，变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行，您常采取的办法是什么？

1、报告学校教务部门处理

2、寻求法律部门援助

3、找对方协商解决

4、与对方协商不下再依靠法律

5、其他

七、新法规定学校应尊重未成年学生受教育的权利，不得歧视或开除品行有缺点，学习有困难的学生。以往您周围这种歧视学生的情况多吗？

1、多，此规定很有必要

2、不多，学校一般很尊重学生

3、不太清楚

八、针对目前中小学生日益加重的学习负担，新法明文规定，无特殊情况，学校不得延长未成年学生的在校学习时间，并要与家长互相配合，保证学生必要的睡眠、娱乐和体育锻炼时间。对此，您的看法是：

1、赞同，体现了以学生为本，实施素质教育的决心

2、不赞同，希望孩子多学习

3、持保留意见，加重负担视学生的学习情况而定

九、您认为目前我市中小学的课业负担重吗？

1、负担较重且无必要，应适当负

2、不重且很有必要，不应减负

3、不清楚

十、如果校园内见到老师抽烟的话，从6月1日起，学生可以理直气壮地制止。新法规定任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。对此，您认为有必要吗？

1、有必要，教师对学生起言传身教作用

2、没必要，只要不是课堂上就行

3、无所谓

十一、该如何引导未成年人健康上网，一直是困扰家长、老师和教育界人士的难题。为从源头上解决未成年人沉迷网络的问题。新法提出对游戏软件的开发进行控制，规定国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广阻止未成年人沉迷网络的新技术。对此，您的看法是：

1、有积极意义，会有效预防未成年人沉溺网络

2、效果不大，关键还是个人

十二、新法禁止向未成年人出售烟酒，违反规定者要承担相应的法律责任，您对此有何看法？

1、赞同，为未成年人营造良好环境

2、不赞同，如何监管缺乏具体操作

十三、您认为有必要对新法内容进行宣传普及吗？

1、有必要

2、没有必要

3、不知道

十四、以下宣传新法的方式，哪种您容易接受？

1、通过媒体进行宣传

2、举办大型活动现场宣传

3、深入社区、学校、机关、企事业单位上门宣传

4、其他

十五、您认为应重点对《未成年人保护法》进行宣传的对象是：

1、未成年人

2、家长

3、老师

4、商贩

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