重庆市考试研究中心分析认为：考纲变化对我市考生影响不大
核心提示
    考试科目
    语文、英语、政治、历史、地理、文科数学、生物、化学、物理、理科数学
    考纲变化
    语文：取消了星号内容(即不考内容)，考查范围有所扩大。
    数学：加强对学生运算能力的考查。
    英语：样题中增加了“填空题”的新题型。
    文科综合：历史删除了部分考点，考查将更加凸现时代感；地理减少了机械记忆性的考点，重视运用。
    理科综合：物理考纲的样题首次出现了多项选择题；生物考纲则要求考生重视实验、关注社会热点。
                      重庆命题自主权扩大
    今年高考各科考试范围总体保持稳定，但有局部调整；语文、数学、英语三科的考纲删除了各题型在试卷中所占分值的限定，取消对各题型的顺序限制，给了单独命题的省份更大的自主权。
    作为全国单独命题试点省市之一，重庆就可以根据本市的实际情况，自行选择题型及赋分值。
                      英语物理出现新题型
    在今年的考纲中还有两个引人注意的变化：一个是连续稳定了七年英语考试终于有了大变化，首次在高考样题中出现了主观填空题；一个是在物理学科考纲的样题中，又恢复了取消多年的不定项选择题。专家们认为，这两点小小变化会给今年的高考增加一些难度。
    此外，在新的大纲中，语文取消了“*”内容(即不考内容)，考查范围有所扩大；数学将加强对学生运算能力的考查。文科综合和理科综合的考纲，首次采取分科细谈的方式，使得各科的能力要求有了更明确的指向。
                      重庆考生受影响不大
    市考试研究中心主任陶纯恭说，虽然扩大了各地命题的自主权，但是我国高考已经过20多年的发展，已经形成比较稳定的结构，也是经过验证比较科学的布局，因此这次考纲中虽然取消了这些限制，但各地在自主命题时都不大可能轻易做出变动，考生在这两个方面不必担心。
    对于外语增加填空题，陶主任认为对重庆考生的影响不会太大，因为在我市的中考外语试题中，每年都有这样的试题，因此重庆考生应该对这种题型比较熟悉。不过，填空题的出现导致试题的主观性增强，对学生理解能力要求大大提高，因此考试难度肯定会加大。
    中心副主任汪勃在分析物理学科出现的新题型时，一眼就认出了这就是以前“3+2”高考模式中曾经出现过的不定项选择题。他认为，考生在答题时要特别小心，宁可少选一个答案，也不能多选，因为只要选错一个答案就不能得分，而少选了正确答案则可以得部分分数。
                    《考试说明》月底抵渝
    比《考试大纲》更为详细的《考试说明》将于本月底到达重庆，届时今年重庆高考的“面目”将会看得更清楚一点。这是记者昨日从市教科院考试研究中心得到的消息。
    汪勃说，今年高考采取的是“大纲+说明”的形式，《考试大纲》主要是对今年高考的性质、内容、题型等进行说明，而《考试说明》在《考试大纲》的基础上将更为细化，着重说明在各部分内容上如何考查学生的能力。此外，还有一个至关重要的内容就是，《考试说明》中会有一份与今年高考范围、题型、难度等非常接近的高考样题。
    据透露，由于今年重庆仍然实行语文、数学、英语三科自主命题，所以我市还将组织专家制定一个对全国统一考纲进行更加详细的本地考试说明，自行决定三科的考查范围、考查形式等。
                                            记者  汤寒锋
■语文
    要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。A.识记指识别和记忆。B.理解指领会并能作简单的解释。C.分析综合指分解剖析和归纳整理。D.表达应用指对语文知识和能力的运用。E.鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。
    语言知识和语言表达
    识记A  识记现代汉语普通话的字音；识记现代汉字的字形。
    表达应用D  正确使用标点符号；正确使用词语，包括熟语；辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）；扩展语句，压缩语段；选用、仿用、变换句式；语言表达简明、连贯、得体；正确运用常见的修辞方法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问）。
    文学常识和名句名篇
    识记A  识记中国重要作家的时代及代表作；识记外国重要作家的国别及代表作；识记文学体裁常识；默写常见的名句名篇。
    古代诗文阅读
    理解B  理解常见实词在文中的含义；理解常见文言虚词在文中的用法（而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之）；理解与现代汉语不同的句式和用法（判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用）；理解并翻译文中的句子。
    分析综合C  筛选文中的信息；归纳内容要点，概括中心意思；分析概括作者在文中的观点态度。
    鉴赏评价E  鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点态度。
    现代文阅读
    理解B  理解文中重要词语的含义；理解文中重要句子的含意。
    分析综合C  筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文章思路；归纳内容要点，概括中心意思；分析概括作者在文中的观点态度，根据文章内容进行推断和想像。
    鉴赏评价E  鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点态度。
    写作
    在去年的考纲中，写作题要求考生“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文”，今年的表述调整为“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”。
    考试形式
    答卷方式：闭卷，笔试。试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟。
    试题类型：单项选择题、多项选择题、古文翻译题、填空题、简答题、写作题。
■英语
    语言知识
    要求考生能够适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇及相关词缀（见《全日制高级中学英语教学大纲（试验修订版）》）。
    语言运用
    听力  要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：理解主旨要义；获取事实性的具体信息；对所听内容作出简单推断；理解说话者的意图、观点或态度。
    阅读  要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：理解主旨要义；理解文中具体信息；根据上下文推断生词的词义；作出简单判断和推理；理解文章的基本结构；理解作者的意图和态度。
    写作  要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。
■文科综合—政治
    经济常识
    商品和商品经济；社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济；企业和经营者；产业和劳动者；财政税收和纳税人；银行和储蓄者；商品服务市场和消费者；当代世界市场和我国的对外贸易。
    哲学常识
    唯物论马克思主义哲学是科学的世界观和方法论；辩证法；认识论；人生观和价值观。
    政治常识
    我国的国家制度；我国的政党和政党制度；我国的民族和宗教；国际社会和我国的对外政策。
    时事政治
    年度间国内外重大时事（2004年4月至2005年3月；中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
■文科综合—历史
    中国古代史
    先秦；秦汉；三国、两晋、南北朝；隋唐；五代、辽、宋、夏、金、元；明、清（鸦片战争以前）。
    中国近代、现代史
    中国近代半殖民地半封建社会的开端；中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成；资产阶级民主革命和清朝的灭亡；北洋军阀的统治；革命的新曙光和国民革命运动；国共两党的十年对峙；中华民族的抗日战争；人民解放战争；人民民主政权的巩固和向社会主义的过渡；社会主义建设在探索中曲折发展；社会主义现代化建设的新局面。
    世界近代、现代史
    资本主义在欧洲的兴起；资本主义手工工场时期的世界；资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展；垄断资本主义的形成；17世纪至20世纪初的自然科学；俄国十月社会主义革命和苏联的社会主义建设；第一次世界大战后的资本主义世界；第二次世界大战；第二次世界大战后的世界。
■文科综合—地理
    自然地理和地图
    宇宙中的地球；大气；海洋；陆地；地田地图上的方向和比例尺，常用图例、注记，海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和地形图，地形剖面图。
    人文地理
    人类的生产活动与地理环境；人口与环境；人类的居住地——聚落；人类活动的地域联系；文化景观；旅游活动与环境；世界政治经济地理格局；人类面临的环境问题与可持续发展。
    世界地理
    世界地理概况；世界地理分区；世界主要国家的地理特征（日本、印度、埃及、德国、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚）。
    中国地理
    中国的疆域和行政区划地理位置、国土构成、行政区划；中国的民族、中国民族分布特点及主要少数民族的地区分布；中国的地形总体特征、各类地形的特征和分布、地形对中国自然环境和经济发展的影响、中国地震带和火山的分布；中国的河流和湖泊；中国的区域差异；北方地区地理位置和范围；南方地区地理位置和范围；西北地区地理位置和范围；青藏地区地理位置和范围；香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省地理位置和范围；中国国土的整治与开发水土流失发生的原因、危害及治理。
■数学（文、理）
    平面向量；集合、简易逻辑；函数；不等式；三角函数；数列；直线和圆的方程；圆锥曲线方程；直线、平面、简单几何体；排列、组台、二项式定理；概率；概率与统计；极限；导数；数系的扩充—复数；统计。
■理科综合—生物
    生命的物质基础；细胞——生命活动的基本单位；生物的新陈代谢；生物的生殖与发育；遗传、变异和进化；生命活动的调节和免疫；生物与环境；实验、实习与研究性学习。
■理科综合—化学
    增加部分
    掌握热化学方程式的含义。新能源的开发等概念。了解强酸强碱中和滴定的原理。掌握氯气的化学性质。初步了解氟氯烃、含磷洗涤剂及二氧化硅粉尘对环境及人类健康的影响。了解实验室一般事故的预防和处理方法。
    删除部分
    了解钢铁的腐蚀和防护。碳原子彼此连接的可能形式。了解有机物的主要来源。
    表述变化
    掌握元素周期率的实质，了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。
    “以钠、镁为例，了解典型金属的物理性质和化学性质。”改为，“了解金属钠的物理性质，掌握钠和镁化学性质。”
■理科综合—物理
    与2004年考纲要求相比，在力的说明中增加了“在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力”，其余同2004年考纲要求。
特别说明
    由于各方面情况的不断调整与变化，本报所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生与教育部考试中心最后发布的《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》核准）