“3岁儿童将提前掌握小学阶段知识”……针对目前幼儿教育夸大宣传、过于强调智力因素等问题，教育部基础教育司学前处负责人在昨天召开的北京早教发展国际论坛上透露，首个3到6岁儿童发展状况指南今年开始制定。家长们面对各种花哨的宣传，将拥有一双鉴别真伪的“慧眼”。同时，专家也坦率批评目前幼儿教材是“傻瓜教材”。
    早期教育专家、华东师范大学李季湄教授表示，国内幼儿园使用的教材通常都是“一个模式，一个声音，这就像在每一个碗里下同一根面条。”记者了解到，不少幼儿学前教育专家笑称现在的幼儿教材是“傻瓜教材”，幼儿老师随手拿来就可以用。
            据北京晨报今日消息