中小学生拾金不昧后，老师是否应加分或给予物质奖励？本报昨日推出的教育话题，引来众多读者讨论，他们绝大多数认为：加分奖励不可取。

　　“雷锋好事做了一火车，也不是为了得表扬得奖励吧？”市民刘永禄说，学生捡到东西交给老师，只需适当表扬一下就行，不要过于看重，否则学生就会以此为乐，而真正的美德是自然地发自于内心，没别的动机。

　　读者均认为，对拾金不昧的行为应给表扬，在学校形成良好风气，但不一定非要加分或者奖励。“中小学生不同于成年人，他们的思想品德正处于塑造期，像拾金不昧这样的行为一定要表扬，但恰当的表扬方式非常最重要。”

　　中山小学副校长邓红洁说，学校准备建一个失物展示台，将学生交来的失物一一展示在外面，并贴上拾物者姓名，既可让丢东西的学生尽快找回失物，同时对拾物者也是一个光荣榜。

　　记者 汤寒锋 陈寒星 实习生 黄菁